Wraz z wychowawczynią, panią Sylwią Sus-Grzesik, wybraliśmy się na wycieczkę edukacyjną do Zakładu Karnego w Tarnowie, który mieści się przy ulicy Konarskiego 2. W zakładzie zostaliśmy przydzieleni jednemu z pracowników, który najpierw zaprosił nas na wykład, a potem oprowadził po całym zakładzie. Ale żeby nie było tak łatwo, zacznijmy od początku. Najciekawszą i chyba zarazem najtrudniejszą rzeczą podczas całej wycieczki było wejście do zakładu i wyjście z niego. Całą klasą czekaliśmy przed drzwiami więzienia na strażnika, który poprosił kolejno kilka osób z listy. Aby dostać się na teren zakładu, każdy z nas musiał zostawić swoje rzeczy w szafce oraz przejść przez bramkę, zostać poddany kontroli i "dmuchnąć" w alkomat. Na szczęście wszystkim udało się ją pozytywnie przejść i mogliśmy rozpocząć zwiedzanie. Podczas wykładu dowiedzieliśmy się kilku istotnych faktów o tarnowskim więzieniu. Zakład Karny w Tarnowie jest zakładem karnym typu zamkniętego przeznaczonym dla mężczyzn odbywających karę po raz pierwszy z oddziałami typu: zamkniętego dla skazanych młodocianych, zamkniętego dla recydywistów penitencjarnych, jak i również półotwartego dla wyżej wymienionych grup. Pojemność jednostki wynosi 1057 miejsc. W zakładzie tym byli przetrzymywani złoczyńcy z pierwszych stron gazet. Teraz ich tam nie zastaniemy, ale spacerując po zakładzie spotkaliśmy na naszej drodze kilku mniej groźnych więźniów, którzy wbrew pozorom wyglądali na zupełnie normalnych ludzi. Nikt nie pomyślałby, że są więźniami. Mieliśmy okazję zobaczyć również przykładową celę więzienną, przeszliśmy po placu rekreacyjnym, zobaczyliśmy budynek, gdzie mieściły się cele dla najbardziej niebezpiecznych więźniów, odwiedziliśmy również kaplicę, w której mieliśmy okazję porozmawiać z księdzem kapelanem.
Wychodząc z zakładu, również musieliśmy przejść przez bramkę i gdy cała klasa była sprawdzona, mogła spokojnie wyjść. Usatysfakcjonowani i z nową wiedzą udaliśmy się w drogę powrotną do szkoły. A Zakład Karny okazał się nie taki straszny jak go malują.

Dnia 27.04.2017r. w auli szkolnej odbył się Konkurs Piosenki Patriotycznej zorganizowany przez klasę 2 LOA. W konkursie wzięło udział 11 osób oraz 3 klasy. Pierwsze miejsce zajęła Aleksandra Motak z klasy 3TF, drugie miejsce zdobył Bartłomiej Winiarski z klasy 2 LOA, natomiast trzecie miejsce zajęła Justyna Łopatka z klasy 1 LOB. Nagrodę publiczności zdobyła również Aleksandra Motak. Spośród wszystkich klas biorących udział w konkursie pierwsze miejsce zdobyła klasa 1TR. Zwycięzcom gratuluję a wszystkim uczestnikom serdecznie dziękuję za udział w konkursie. Zapraszamy do galerii dostępnej tutaj. S. Sus-Grzesik

Z myślą o tych, którzy nie boją się nowych, nieszablonowych rozwiązań, ogłoszono konkurs „Tarnowska Innowacja 2017”. Ideą Konkursu jest promocja szeroko pojętych innowacji. Autorzy najlepszych projektów otrzymają nagrody finansowe, których pula wynosi 57 tys. zł. W konkursie mogą wziąć udział zarówno mieszkańcy Miasta Tarnowa, uczniowie tarnowskich szkół ponadgimnazjalnych, studenci, pracownicy naukowi, jak i przedstawiciele sektora małych i średnich przedsiębiorstw prowadzących działalność w naszym mieście. Zgłoszenia będą przyjmowane od 1 marca do 29 września 2017 r. Więcej informacji tutaj.

W dniu 26 kwietnia klasy III B, IIIC, IV TO pielgrzymowały na Jasną Górę. Mimo braku pogody nie zabrakło czegoś o wiele ważniejszego - pogody ducha. Po przyjeździe wszyscy wzięli udział w Eucharystii w cudownej kaplicy Matki Bożej. Później był czas na posiłek, zwiedzanie i osobistą modlitwę. Będąc na Jasnej Górze warto zobaczyć Salę Rycerską, Skarbiec, Bastion Św. Rocha czy Arsenał. Z powodu deszczu zrezygnowaliśmy z wyjazdu na Zamek Ogrodzieniec - mamy nadzieję, że w przyszłości się uda.

W kwietniu klasy pierwsze uczestniczyły w zajęciach z doradztwa zawodowego realizowanych we współpracy z Pałacem Młodzieży przez Pana Wojciecha Stelmacha. Zajęcia obejmowały 2 etapy. Najpierw młodzież "wgryzała się" w pojęcie "celowości w życiu", zastanawiając się, jakie czynniki odpowiadają za to, że nie osiągamy 100% np. na maturze czy egzaminie zawodowym. Poznawaliśmy też różne style podejmowania decyzji. W drugiej części uczestnicy warsztatów mogli doświadczyć praktycznych umiejętności współpracy w grupie, przyglądając się pełnionym przez siebie rolom grupowym podczas realizacji wspólnego przedsięwzięcia. Część uczniów odnalazła się na pozycji lidera, inni siewcy pomysłów lub sędziego. Jednak jak te role odnoszą się do naszej kariery i kim stanę się w przyszłości przy dzisiejszych wysiłkach każdy musiał odpowiedzieć sobie osobiście.